不忘初心 筑夢(mèng)健康

涼山州一醫(yī)院南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)進(jìn)校園  

立冬以來，氣溫逐漸降低，早晚溫差較大，流感疫情又掀起了一波小高潮，學(xué)校人口密集，傳染機(jī)制非常容易實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，青少年兒童還是意外傷害的高發(fā)群體。涼山州第一人民醫(yī)院馬道分院南丁格爾護(hù)理志愿者老師于11月18日在西昌十二小開展了“不忘初心 筑夢(mèng)健康”為主題的傳染病預(yù)防及急救知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。

  因時(shí)因地，來自傳染兒科及急診科的老師們，有針對(duì)性的擬定了一系列授課內(nèi)容和授課方式，通過此次活動(dòng)使老師們能正確應(yīng)對(duì)流感并采取有效預(yù)防措施丶掌握CPR丶海姆立克急救技能，同時(shí)，根據(jù)老師們的提問現(xiàn)場(chǎng)答疑。

傳染兒科護(hù)士長(zhǎng)石曉梅向老師們一一介紹團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人！

來自傳染兒科的涂華坤首先為大家?guī)砹餍行愿忻暗南嚓P(guān)知識(shí)，內(nèi)容從傳染性疾病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)展開，告訴老師們?cè)鯓尤^(qū)別普通感冒和流行性感冒，采取哪些預(yù)防措施能有效的降低發(fā)病率，同時(shí)針對(duì)學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境和群體，提出最有效的預(yù)防傳染病的措施：接種疫苗、開窗通風(fēng)、手衛(wèi)生。分享知識(shí)的同時(shí)，積極與現(xiàn)場(chǎng)老師互動(dòng)，加深知識(shí)的掌握。

涂華坤先邀請(qǐng)了十二小高校長(zhǎng)上臺(tái)演示了她平時(shí)是怎樣洗手的

 再由傳染兒科吉子石作帶領(lǐng)各位老師用七步洗手法正確洗手，并為大家演示了口罩的正確佩戴！

  傳染兒科主治醫(yī)師廖偉華現(xiàn)場(chǎng)答疑！引得老師們紛紛舉手！廖偉華醫(yī)生就老師們提出的：水痘、腮腺炎如何識(shí)別治療？板藍(lán)根對(duì)流感有沒有預(yù)防效果？班上出現(xiàn)傳染患兒該如何消毒？得了流感多久才能上學(xué)？……等問題一一作答！

  為能夠利用寶貴的黃金時(shí)刻，及時(shí)、有效地開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，達(dá)到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)急救能力，急診科護(hù)士長(zhǎng)胡菊英及得力干將郭婷、李雨向老師們完整的演示了標(biāo)準(zhǔn)的CPR操作后，還將整個(gè)流程逐個(gè)分解，就每一個(gè)動(dòng)作的意義，要求，注意要點(diǎn)詳細(xì)講解：頸動(dòng)脈在哪里？心臟按壓的部位在哪里？心外按壓的次數(shù)？按壓的深度、頻率？應(yīng)吹幾口氣？胡菊英護(hù)士長(zhǎng)還反復(fù)向老師們強(qiáng)調(diào)遇到緊急情況時(shí)，要保持冷靜，首先報(bào)警和撥打“120”急救電話，在確保自身安全的前提下再采取正確的辦法去救助他人。

  老師也踴躍上手操作，志愿者們對(duì)于老師們的超強(qiáng)學(xué)習(xí)接收能力大加贊賞！真心不錯(cuò)！

 每個(gè)班級(jí)孩子都比較多，吃飯的時(shí)候同學(xué)們免不了會(huì)有嬉笑打鬧的情況，這會(huì)增加異物吸入的風(fēng)險(xiǎn)，李雨為大家演示了海姆尼克急救法。

  最后，十二小的老師們紛紛表示受益匪淺，通過這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，在提高自救能力的同時(shí)也獲得了救助他人的能力，如果以后班上孩子有什么意外，也知道怎么處理了。

  培訓(xùn)完畢，高校長(zhǎng)表示，這是一場(chǎng)非常有意義且質(zhì)量相當(dāng)高的活動(dòng)！同時(shí)，對(duì)參加的志愿者們表達(dá)由衷的感謝！

 老師是靈魂的工程師，醫(yī)者是健康的守護(hù)者，為了學(xué)齡兒童的健康成長(zhǎng)、生命安全，促進(jìn)校園的和諧建設(shè)、蓬勃發(fā)展，我們將繼續(xù)與校園攜手，將志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)開展，不忘醫(yī)者初心，筑夢(mèng)兒童健康。
撰稿：涂華坤
審稿：趙光昱
攝影：蘭宏 石曉梅